Les élèves de sde GT ont participé à un atelier d’écriture dans le cadre de la résidence d’auteur avec CEKA. Partant de la visite du Val Ygot et du puits merveilleux dans la forêt des Eawys, ils ont imaginé des histoires qu’ils présentent au CDI de Brémontier jusqu’au 25 mai. Venez les lire.

Toutes nos classes, Seconde Générale, Première Stav, CAP 1 SAPVER et MA, 2nde Pro PA et SAPAT, Bac Pro 1 CGEA et SAPAT ont pu cette semaine participer à l’opération de sensibilisation à la sécurité routière.

Merci aux Gendarmes pour leur engagement, ainsi qu’à Groupama.

Le C.E.S.C – réseau du Centre Social Municipal L’escall de la ville de Neufchâtel en Bray en collaboration avec le Lycée Agricole du Pays de Bray et le Lycée G. Brassens propose une soirée d’information sur le thème du harcèlement scolaire.

Harcèlement ? parles en !

Nous vous invitons Lundi 25 avril à 19h au Cinéma Le Normandy à Neufchâtel-en-Bray pour découvrir les affiches et les clips Vidéos réalisés par les élèves des lycées de neufchâtel sur le Thème du Harcèlement Scolaire.

Monsieur Derebergue, Référent « Harcèlement » au rectorat de Rouen répondra à toutes vos questions sur le sujet.

Soirée débat / échanges L’entrée est libre et gratuite.( ouvert à tous)

Pour tous renseignements complémentaires vous pouvez contacter l’escall au 02 32 97 47 30.

De septembre 2015 à janvier 2016, les 16 élèves de la classe de CAPA 1 SAPVER ont planché sur le thème « le Harcèlement à l’école… parlons-en ».
Ce travail a été mis en place à raison d’une heure par semaine dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire avec leurs enseignantes d’Education socio-culturelle et d’Informatique et avec le soutien du C.E.S.C. Santé.
Les élèves ont tout d’abord réalisé un travail de recherches et de réflexion sur le thème du harcèlement à l’école, suivi par une intervention du GAPASE (Groupe Académique de Prévention et d’Appui à la Sécurisation des Etablissements).
Dans un deuxième temps, les élèves, par groupes de 4, ont travaillé à l’élaboration de scénarii, aux répétitions et à une découverte des techniques de vidéo.
Une dernière semaine de travail intense a été nécessaire pour le tournage des différentes scènes et le montage des vidéos. Elèves et enseignantes se sont consacrées entièrement à ce projet dans le cadre d’une semaine banalisée afin de pouvoir envoyer dans les temps les vidéos et participer à un concours national.
Même si l’adhésion de toutes au projet n’était pas gagnée dès le début, force est de constater qu’au fil du temps l’investissement de chacune a été grandissant. Les premières réticences de se retrouver face à la caméra ont laissé place à un réel plaisir de finaliser le projet.
Peu importe le résultat du concours, l’objectif est atteint : fédérer une classe autour d’un projet commun !