La télé au Lycée Agricole du Pays de Bray
De la formation agricole à la vie de château!
Les filières du ministère de l’agriculture sont relativement méconnues malgré leur grande capacité à faciliter l’insertion professionnelle. Les cinq missions des établissements publics agricoles (formation, insertion, animation du territoire, expérimentation et coopération internationale) sont aussi des spécificités à faire connaître. Dans ce contexte, le lycée du Pays de Bray, site de Merval s’est vu pro- poser un reportage sur plusieurs jours, les 30 octobre, 1 et 2 novembre 2013. L’idée de France 3 était de parler des formations agricoles, des cours (théoriques et pratiques) à Brémontier et d’avenir avec nos jeunes, leur choix de métier et leurs motivations.
Le tournage, mise à part les mauvaises conditions météo, s’est déroulé dans une bonne ambiance et un grand professionnalisme. Les élèves ont donc été inter- viewés ou filmés tout au long de leur journée de cours et d’activités extra- scolaires dans l’environnement fastueux du château du 17ème siècle de Brémon- tier Merval.
La diffusion se fera sous forme d’un feuilleton, c’est-à-dire une série de quatre reportages de 2 min30-3min, diffusés du mardi 12 au vendredi 15 novembre 2013 dans le journal télévisé, le 12/13 et le 19/20 Haute Normandie.
Vous pourrez aussi le regarder sur le site : http://pluzz.francetv.fr/
Un grand merci à tous les personnels et les élèves qui ont participé de près ou de loin à ce tournage.
Dany Toussaint, Proviseur
Résidence d’auteur
Auteur en résidence au LPA du Pays de Bray
A Merval du 12 novembre au 18 décembre 2013
A Neufchâtel du 15 janvier au 15 février 2014
En partenariat avec La Direction des affaires culturelles de Haute-Normandie et avec le soutien financier des communautés de communes, plusieurs établissements de Pays de Bray, dont le lycée agricole, vont accueillir un auteur en résidence : Hervé Mestron.
Né à Valence en 1963 , il a fait des études au Conservatoire National Supérieur de Musique de Lyon. Il joue comme altiste dans divers orchestres baroques et modernes, avant de devenir un auteur aux multiples facettes, passant du polar à la comédie, du scénario au roman musicologique, de la fiction radiophonique à la littérature jeunesse. Il a obtenu le Prix des Jeunes Lecteurs 2010 et le Prix de la Citoyenneté 2013
La Semaine du Goût
PPMS
- Le PPMS, un sigle qui apparait tous les ans à cette période, ou Plan Particulier de Mise en Sûreté, est un dispositif règlementaire dont l’objectif est de mettre en place une organisation interne à l’établissement afin d’assurer la mise en sécurité de toutes les personnes présentes dans l’établissement en cas d’accident majeur externe à l’établissement.
- Ce plan définit notamment des lieux de confinement répartis dans le lycée, les procédures conservatoires devant être mises en place, et les conseils de gestion de la crise, dans l’attente de l’intervention des secours.
Les divers accidents majeurs, qui ont jalonnés ces années en France ou à l’étranger, ont marqués les esprits par leur soudaineté, leur violence, le nombre des victimes et les dommages causés. Le PPMS est construit à l’aide du DDRM (Dossier Départemental sur les Risques Majeurs) et le DICRIM (Document d’Information Communal sur les Risques Majeurs). - Un accident majeur peut provoquer une situation d’exception, laissant provisoirement des établissements scolaires isolés face à la catastrophe. La communauté scolaire doit se préparer à affronter ce type de situation et à assurer la sauvegarde des personnes. C’est pour cette raison que des exercices départementaux sont organisés tous les ans, ils permettent de s’entrainer et de faire évoluer le dispositif.
Il est très important de bien respecter les procédures afin de se préparer au mieux à un accident qui, j’espère n’arrivera jamais…
